La pregunta es si nuestras instituciones educativas y productivas se adaptarán a estos cambios y si podremos preparar a las personas para trabajos que requieran habilidades que la IA aún no puede igualar.
La aplicación de inteligencia artificial conversacional conocido como ChatGPT está en el centro de un debate que incluye preguntas sobre el futuro papel de las personas en la sociedad.
¿Seremos redundantes como especie? ¿Seremos esclavos de los robots que gobernarán el mundo? Aunque hay motivos para pensar que la AI no recreará completamente la capacidad cognitiva humana, esto no significa que nuestros trabajos sean seguros.
En muchos casos, las tareas que realizamos en el trabajo implica sistematizarordenar, seleccionar, resumir y emitir información, habilidades que pueden ser automatizadas por IA.
Adaptación o desempleo
Aunque el ChatGPT puede impactar nuestros sistemas de comunicación, no está diseñado para entender un texto. Si bien puede sistematizar, ordenar, seleccionar, resumir y emitir información, no cuenta con un marco básico para afrontar tareas de comprensión, ignorando conceptos clave como “significado“, “tiempo“, “espacio” cualquiera “causalidad“.
Sin embargo, la brecha entre la capacidad cognitiva de las personas y lo que aportan al mercado laboral ha de larga data
Muchos trabajos son relativamente rutinarios y cognitivamente poco desafiantes, lo que significa que no necesitamos comprender, contextualizar en el tiempo y el espacio, o buscar la causalidad.
Aunque muchos trabajos han agregado contenido cognitivo asociado con habilidades que representan cuellos de botella de IA, como la creatividad o el pensamiento abstracto, actualmente solo el 30% de los trabajos realizan estas tareas que están “a salvo” de la IA. AI.
Además, hay una asimetría que debe ser motivo de preocupación: en los países de altos ingresos, este porcentaje sube al 45 %, mientras que en los países de bajos ingresos desciende al 6 %.
En resumen, si bien las nuevas soluciones de IA no parecen amenazar a la especie humana en un futuro cercano, existe la posibilidad de que la IA automatice muchas trabajos que hacemos hoy.
La pregunta es si nuestras instituciones educativas y productivas se adaptarán a estos cambios y si podremos preparar a las personas para trabajos que requieren habilidades que la IA aún no puede igualar, como la creatividad y el pensamiento abstracto.
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