El año que acaba de finalizar fue crucial para el fortalecimiento de las escuelas públicas, uno de los pilares de la transformación del país, cuyas bases firmes han sido construidas por el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador.
Un breve recuento de acciones y programas muestra este compromiso que involucra a las instituciones y a todos los sectores involucrados en la educación.
Con el programa La Escuela Es Nuestra, destinado a mejorar la infraestructura escolar, fueron y son apoyadas, por primera vez en décadas, 200 escuelas de educación básica y 197 mil administradas por Conafe.
Las Becas Benito Juárez, que benefician a niñas, niños y jóvenes de todos los niveles educativos, alcanzaron la cifra récord de más de 12 millones de estudiantes.
La dignificación y revalorización de la profesión docente, que se basa en el reconocimiento de que la transformación educativa sólo será posible con ellos, se ha traducido en estabilidad laboral para 921 mil trabajadores de la educación, así como en el otorgamiento de aumentos salariales sin precedentes y un ingreso mínimo que debe alcanzarse progresivamente.
El compromiso de cambio en todos los niveles educativos se ha expresado en una mayor presencia institucional en zonas marginadas, en una matrícula escolar que ya supera los 34 millones de estudiantes, con cifras históricas en la educación superior, donde la matrícula ha aumentado un 10,4%, lo que significa que cada Al año unos 500 mil estudiantes más ingresan a estudios universitarios o de posgrado. Un dato adicional es que en el actual ciclo escolar se matricularon en ese nivel educativo un mayor número de mujeres que de hombres. A ello ha contribuido la construcción de casi 200 nuevas Universidades para el Bienestar Benito Juárez.
En la Educación Media Superior hemos alcanzado las tasas de deserción más bajas, gracias a factores como el carácter universal de las Becas del Bienestar Benito Juárez. Hoy, de cada 100 estudiantes que ingresan a la educación básica, 84 acceden a la educación media superior, a diferencia de antes cuando solo lo hacían 66 jóvenes. Debido a la presión demográfica, este sector demanda mayores recursos para la mejora paulatina de los ingresos de los trabajadores de 133 subsistemas estatales.
Uno de los mayores desafíos ha sido poner en marcha la Nueva Escuela Mexicana, lo que nos coloca frente a un horizonte de profunda transformación de la educación en nuestro país, frente al horizonte de una educación de excelencia que busca forjar un futuro feliz y humanista. para los estudiantes.
Con estrategias políticas dignas de mejores causas, diversos actores buscaron obstaculizar el avance del sector e impugnaron judicialmente artículos de la Ley General de Educación. La Suprema Corte de Justicia de la Nación dispuso una ruta que está por concluir en el Poder Legislativo.
La Nueva Escuela Mexicana ya es una realidad en todas las escuelas públicas del país y prácticamente todos los docentes se han comprometido con este camino que busca priorizar el interés superior de la niñez en todos los procesos educativos y que reconoce la realidad desde el contexto comunitario, los saberes locales. y contenido nacional.
Otro gran desafío que se cumplió con éxito fue la distribución de los Libros de Texto Gratuitos, elaborados por un gran número de expertos en educación, principalmente docentes frente a un grupo. Estos libros constituyen una herramienta muy valiosa en el trabajo diario de implementación de la Escuela Nuevo Mexicana.
Las expresiones más rancias de la derecha buscaron, como hace más de sesenta años, emprender una cruzada con textos libres y fueron nuevamente derrotadas. El Poder Judicial acordó con el Ministerio de Educación Pública y hoy los libros están en todas las escuelas del país, contribuyendo a la formación de niñas, niños y adolescentes, con un enfoque humanista, científico, con equidad, sin clasismos ni racismo y buscando su bienestar y felicidad, tales son los objetivos de la Escuela Nuevo Mexicana.
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