
ESTADOS UNIDOS.- Las estrategias de ahorro e inversión siempre han estado presentes en cierto sector de la población que sabe de finanzas personales; Teniendo esto en cuenta, una investigación reciente en Connecticut afirma que CRIPTOMONEDAS puede ser la entrada a una mejor educación financiera.
Como informó Decrypt, investigadores de la Universidad de Connecticut publicaron un nuevo artículo de investigación, que titularon “Medición de la alfabetización criptográfica”.
El objetivo de esto, informan, es crear y validar una escala que mida el conocimiento individual, lo que los investigadores llaman “criptoeconomía”.
[Buscamos] crear una herramienta rigurosa que proporcione a los investigadores, los formuladores de políticas y la industria una base de conocimientos básicos sobre las criptomonedas”, dijo el coautor Michael Jones, profesor de economía en Cincinnatti.
Jones también afirmó que realizaron una encuesta en el campus a 300 estudiantes que habían interactuado con criptomonedas; y, en sus resultados, encontraron que entre un 10 y un 15% había perdido criptomonedas por estafas o mal manejo de claves privadas.
Los investigadores se enfocaron en tres aspectos fundamentales: tecnología, economía y política, esto al momento de desarrollar lo que denominaron como “Escala de alfabetización en criptomonedas” (CLS).
Asimismo, dicha escala, completa, presenta diez preguntas que incluyen cómo se confirma una transferencia válida, una frase semilla, entre otras incógnitas.
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