Aprender a trabajar con la realidad aumentada y el metaverso debería ser tarea de los profesores universitarios en la actualidad, ya que las nuevas generaciones de estudiantes empiezan a demandar clases de estas características.
Lo anterior lo explicó la directora de Educación Digital de la UANL, Lucero Cavazos Salazar, durante su participación este mes en el 5° Congreso Internacional de Investigación Educativa RIE-UANL 2022.
“En una investigación que hicimos con estudiantes de primer semestre de secundaria, manifestaron que quieren recibir educación a distancia donde los docentes utilicen videos interactivos, recursos de realidad aumentada y la parte del metaverso”, dijo Lucero Cavazos Salazar, directora de Educación Digital. en la UANL.
El funcionario universitario señaló que la pandemia provocada por el COVID-19 ayudó a potenciar las herramientas tecnológicas existentes y que la educación en línea llegó para quedarse y hay que aprovecharla.
“Para desarrollar experiencias educativas debemos incorporar esta parte de la mencionada tecnología. El gran desafío de todas las universidades es cambiar paradigmas en cuanto a la tecnología y que no tengamos miedo de incorporarla a la educación”, resaltó Cavazos Salazar.
Según el director, entre las tecnologías relevantes que los docentes deben comenzar a trabajar hoy en día se encuentran la realidad aumentada, la realidad virtual, la inteligencia artificial y blockchain.
METRO es un sitio web internacional en donde destacan las noticias más relevantes de hoy, actualidad y diversos temas como deportes, politica, economía y más. Con información veráz y acertada en cada noticia de todo el mundo.