Marco Jiménez, director general de Lenovo México
La pandemia y la pospandemia demostraron la importancia de la tecnología en la educación, independientemente del tipo o nivel que se esté cursando. La transformación educativa que hemos vivido en los dos últimos años no ha tenido precedentes y uno de los objetivos es garantizar que se mantenga el ritmo alcanzado en materia de apropiación tecnológica por este sector.
La ubicuidad que nos dio la educación y la educación a distancia no es exclusiva de estudiantes e instituciones. Algo que he podido observar es que las empresas y los particulares demandan cada vez más herramientas que les permitan desarrollar sus negocios, su trabajo, sus estudios e incluso su talento. Para dar más contexto, según un estudio de Deloitte, los últimos años han obligado a las organizaciones a repensar el papel fundamental del aprendizaje, lo que las ha llevado a desarrollar estrategias que les permitan integrarlo con el negocio. De hecho, casi el 50 por ciento de las organizaciones planean priorizar la estrategia de aprendizaje y desarrollo de sus empleados para mantenerse al día con el entorno que cambia rápidamente (1).
Las nuevas tecnologías han hecho posible transformar el sistema educativo y de aprendizaje, y han puesto la educación al alcance de cualquier persona, en cualquier momento, sin importar dónde se encuentre. Según el Informe de crecimiento y tamaño del mercado de tecnología educativa (EdTech) 2030, el mercado se valoró en alrededor de $ 106 mil millones en 2021, y se espera que se expanda a una CAGR de alrededor del 16 por ciento. por ciento, que él estima tendrá un valor de alrededor de $ 400 mil millones para 2030 (2). Asimismo, se espera un valor similar para el mercado de e-aprendizaje solo para 2026(3).
Con esto en mente, me atrevo a decir que el papel de las empresas tecnológicas como facilitadoras de soluciones en el sector educativo nunca ha sido tan importante. Como líderes de la industria, estamos comprometidos a ayudar a las personas a aprender de manera más inteligente, conectarse más rápido y colaborar mejor, ya sea en formato presencial, virtual o ahora el famoso híbrido.
Profundizando aún más, la implementación de la Inteligencia Artificial en los programas y dispositivos utilizados para el aprendizaje ha permitido profundizar en aspectos que repercuten en mejorar la forma en que aprendemos. La UNESCO afirma que el despliegue de tecnologías de IA en la educación debe tener como objetivo mejorar las capacidades humanas para una colaboración efectiva entre humanos y máquinas en la vida, el aprendizaje y el trabajo, y para el desarrollo sostenible (4). Desde cancelar el ruido de fondo en un aula remota hasta funciones que miden y analizan la atención o el estado de ánimo de un estudiante en clase, la IA puede ayudar a los estudiantes a aprender con calidad cuando se combina con materiales de aprendizaje. aprendizaje e instrucción de alta calidad.
De la misma manera, tecnologías como la realidad virtual y la realidad aumentada también tienen un profundo impacto en el sector educativo, ya que permite que el aprendizaje sea más inmersivo y por ende más atractivo, donde un alumno puede explorar temas complejos de forma experiencial frente a lo habitual. unos. métodos tradicionales de enseñanza. De hecho, un estudio reveló que la realidad virtual tiene un efecto positivo en los logros de aprendizaje de los estudiantes de primaria, de la misma manera se demostró que la retención de conocimientos con realidad virtual inmersiva en el aprendizaje de los estudiantes es mayor en comparación con el uso de semi- Sistemas inmersivos y no inmersivos.
Como industria, debemos prestar especial atención a nuestro papel como desarrolladores de tecnología en un mundo que cambia constantemente. Nuestras soluciones deben adaptarse a los cambios en los roles educativos. Los docentes ya no son la única fuente de información en el modelo contemporáneo y, del mismo modo, los estudiantes ya no son receptores pasivos para asumir una mayor responsabilidad de su propio aprendizaje a través del uso de la tecnología.
Con esto en mente, debemos considerar la implementación de herramientas que contribuyan a este nuevo y creciente modelo de aprendizaje. De software que facilita la gestión de clases y la creación de contenido relevante y de calidad, hasta un hardware que permite que los usuarios solo se preocupen de enfocarse y concentrarse en el contenido. Ayudar a las empresas, las instituciones educativas, el gobierno e incluso a las personas a crear un entorno de aprendizaje impulsado por la tecnología será clave para el éxito académico.
(1) https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/in/Documents/human-capital/in-hc-future-of-learning-in-the-wake-of-COVID-19-noexp.pdf
(2) https://www.grandviewresearch.com/industry-analysis/education-technology-market#:~:text=The%20global%20EdTech%20market%20size,USD%20429.5%20billion%20by%202030.
(3) https://www.statista.com/statistics/1130331/e-learning-market-size-segment-worldwide/
(4) https://en.unesco.org/inteligencia-artificial/educación
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