lun. Abr 20th, 2026

La IA tendrá un papel importante en la educación en aspectos que ya se están investigando en la región, como la “tutoría inteligente o nuevos modelos de evaluación”

Los expertos coinciden en que la Inteligencia Artificial (IA) es clave para reducir las desigualdades educativas en América Latina.

En el informe ‘El futuro de la inteligencia artificial en la educación en América Latina’, realizado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y ProFuturoSe analizan las tendencias de desarrollo de esta tecnología en las aulas de la región hasta el 2030.

El informe recoge las impresiones de expertos en la materia, empresas tecnológicas y líderes en innovación educativa de los ministerios de la región y ofrece un diagnóstico del estado de la inteligencia artificial y su injerencia en las aulas. latinoamericano.

¿Algo para todos?

El documento destaca que más de la mitad de los especialistas consultados creen que la IA tendrá un profundo impacto en la educación de la región, aunque solo aumentos del 40% que esta tecnología ayudará a reducir las brechas educativo lo que hay dentro de los países.

Además, se prevé que será en la enseñanza universitaria donde la AI tendrá más relevancia y que el nivel primario será el que más aproveche los beneficios de la tecnología.

El informe ofrece recomendaciones para la incorporación de la IA en los sistemas educativos de los Estados de la región. Una de las principales recomendaciones es la necesidad de crear organismos públicos especializados en la desarrollo tecnológico de recursos más avanzados y que puedan funcionar supranacionalmente para la implementación, compra y distribución pública de bienes educativos digitales.

También es importante fomentar en la comunidad docente las habilidades que les ayuden a comprender los beneficios de esta tecnología en su trabajo diario, así como la limitaciones y riesgos que puedes suponer

La IA tendrá un papel significativo en la educación en aspectos que ya se están investigando en la región, como “la tutoría inteligente o nuevos modelos de evaluación”, pero también en otros por explorar, como “predecir la deserción escolar o fortalecer la personalización del aprendizaje”. ”

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