FINLANDIA.- Realidad virtual (RV) es una tecnología que permite al usuario sumergirse en un mundo generado por una computadora; Sin embargo, con todas las novedades que plantea, oUn estudio reciente descubrió que se puede usar para diagnosticar el TDAH en niños.
Según un estudio realizado por investigadores con sede en Finlandia, descubrieron que los juegos de realidad virtual pueden ser una forma objetiva de diagnosticar el TDAH, por lo que crearon EPELI: un estudio sobre el rendimiento de tareas de RV y la atención visual.
El juego de realidad virtual recientemente desarrollado que lleva el nombre de “Desempeño Ejecutivo en la Vida Cotidiana” (EPELI), se desempeñó mejor que lLas pruebas de comportamiento estándar para distinguir a los niños con TDAH de aquellos sin TDAH, tal como se utilizó en un grupo de 76 sujetos.
EPELI mostró validez predictiva, ya que el grupo con TDAH exhibió un mayor porcentaje de acciones irrelevantes que reflejaban una menor eficacia ejecutiva atencional y más movimientos del controlador y acciones totales del juego, ambos indicativos de hiperactividad-impusibilidad”, señaló el estudio.
Según explica el estudio, a diferencia de los cuestionarios, las entrevistas y las observaciones clínicas, que se utilizan comúnmente para evaluar el TDAH en los niños, el juego de realidad virtual EPELI simula tareas que ocurren en la vida cotidiana.
¿Qué mide EPELI?
Es decir, se les pide a los jugadores que recuerden participar en tareas simples que van desde cepillarse los dientes hasta comer frutas y verduras, incluso con las distracciones del entorno.
El juego mide todo: cuánto hace clic el niño con los controles y qué tan eficientemente realiza las tareas (…) La eficiencia se correlaciona con el funcionamiento diario, donde los niños con TDAH a menudo tienen desafíos”, explicó Topi Siro, el desarrollador de EPELI.
Así funciona EPELI.
EPELI presenta 13 escenarios de tareas para los jugadores, por un tiempo aproximado de 25 a 35 minutos. En cada escenario, que incluye un tema general, que va desde las rutinas matutinas hasta el lavado de manos, los participantes participan en una fase de instrucción y una fase de ejecución para cada escenario. Cada fase debe completarse en 90 segundos.
El estudio anterior EPELI distinguió con éxito a los niños con TDAH de un grupo de control neurotípico. Esa investigación se replicó recientemente en un estudio de Nature; pero, como explica Additude, con un marcador conductual adicional: la atención visual.
El otro juego de realidad virtual, llamado Tiros al blancoSiga los movimientos de los ojos, ya que se le pide al participante que “dispare” objetos virtuales con sus ojos.
“Resultó ser]una forma efectiva de detectar los síntomas del TDAH”, dijo Liya Merzon, investigadora de doctorado en la Universidad Aalto.
Además, los creadores dicen que EPELI podría usarse para comprender y evaluar otras afecciones, incluidas las enfermedades relacionadas con la edad, el autismo, los problemas del lenguaje, los traumatismos cerebrales, TDAH en adultos e incluso parálisis cerebral.
La realidad virtual se usa comúnmente en el tratamiento del TDAH; Así lo expresan empresas como XRHealth y Amelia Virtual Care que utilizan la realidad virtual en sus prácticas de tratamiento de salud mental y varios centros de investigación, que ahora investigan la eficacia de los tratamientos de realidad virtual para mejorar los síntomas.
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