En las últimas semanas, el requisitos para acceder a las diferentes titulaciones en España, y una de las carreras que menos puntuación pedía a los aspirantes era Ingeniería Agrícola.
En España existe la Evaluación del Bachillerato de Acceso a la Universidad (EBAU), que consiste en una serie de pruebas con las que se determina qué carrera puede estudiar cada joven en función de sus conocimientos e historial académicoque, al igual que en México, requiere mejores puntajes y calificaciones para las carreras más demandadas.
La medida utilizada en el país es la Nota de Corte, que es una especie de calificación para la admisión al nivel superior que se calcula después de ordenar de mayor a menor todas las notas de los alumnos que solicitaron plaza universitaria.
En el caso de Medicina, una de las más solicitadas, la nota de corte es de 13 puntosmientras que en Ingeniería Agrícola es de apenas 5 puntos, uno de los más bajos del país.
¿Por qué la Ingeniería Agrícola en España es tan poco demandada?
rosario harosubdirector de Organización Académica de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad Politécnica de Madrid, dijo al diario a B C que la carrera no es atractiva para los jóvenes porque la asocian con “tener que trabajar en el campo”.
La demanda de la carrera. pasó de 5 mil estudiantes al año en los años noventa porque ahora los jóvenes no se interesan por ella, a pesar de que las posibilidades de encontrar trabajo en España con ella es casi del 100 por ciento, según datos del diario.
Haro señala que el error que cometen los trabajadores de la educación es que no saben transmitir a los alumnos verdad en qué consiste la Ingeniería Agrícola; sin embargo, en la actualidad existe una “necesidad real” de personal por parte de las empresas en España.
¿Qué hace un agrónomo?
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) explica que esta carrera forma personas capaces de “resolver problemas en la producciónmanejo y comercialización de cultivos agrícolas”.
El aprendizaje de la Ingeniería Agrícola se centra en la conocimientos de ciencias básicas, agrícolas y socioeconómicasque dan respuesta a la problemática alimentaria a nivel nacional e internacional.
Quienes estudian esta carrera están capacitados para “utilizar racionalmente los recursos naturales y materiales para la producción agrícolacon el fin de generar tecnología adecuada a nuestros recursos y cultura, con lo cual se pretende eliminar la dependencia tecnológica y económica del país”.
Con información de ABC.
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