El gobierno sueco retrocede. El 15 de mayo, la ministra de Educación, Lotta Edholm, decidió enterrar la estrategia presentada en 2022 por la Agencia Nacional para la Educación Escolar sobre el aprendizaje digital. De esta manera, se eliminan las ‘pastillas’ a los niños y les devuelven los libros en el colegioSí
El ministro ya había expresado sus dudas en artículos publicados en medios suecos.
Cambian ‘tabletas’ por libros
En la nota describió el uso de esta tecnología en las escuelas. como un “experimento”y advirtió sobre la “actitud acrítica que considera con indiferencia la digitalización como algo bueno, independientemente de su contenido”lo que lleva a “dejar de lado” los libros de texto, que decían tener “ventajas que ninguna tableta puede reemplazar”.
Las administraciones educativas han decidido destinar 60 millones de euros este año y 44 millones de euros anuales en los próximos 2024 y 2025, para que el papel vuelva a las aulas, y que cada niño reciba un libro de cada asignatura.
Los docentes mencionaron que no hay límites ni recomendaciones en el uso de pantallas. La consideran una herramienta como cualquier otra en la escuela.
Sabemos qué hacer con las pantallas, pero los padres están preocupados porque creen que las usamos en casa: para ver películas, vídeos de youtube… eso es consumo pasivo, pero aquí queremos que produzcan cosas con ellas.
tabletas vs libros
A la salida, Alexander, padre de dos niños pequeños, confía en instituciones educativas suecas
Quizás si llevamos a los jóvenes a las pantallas a una edad temprana, estarán menos fascinados… porque siempre quieren lo que no pueden tener
Andreas, otro padre, está preocupado por su hijo mayor, de 13 años:
No sabe escribir a mano, garabatea. Aprendió mirando una pantalla y presionando un teclado. Tampoco puede leer muy bien los textos escritos.
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