Yanne Cezário sobrevivió al tiroteo ocurrido en su escuela.
“Todavía me afecta. Desde ese día, cuando salgo, me encuentro buscando lugares donde esconderme y vías de escape, en caso de que algo suceda”.
Yanne Cezário es sobreviviente de un tiroteo en una escuela en 2019, en la ciudad brasileña de Suzano.
En el ataque, perpetrado por dos jóvenes de la escuela Raúl Brasil, ocho personas murieron y otras 11 resultaron heridas.
Ha sido una de las peores que han ocurrido en el país.
El trauma de lo sucedido ese día no ha dejado a Yanne, quien tenía 17 años y estaba en su último año.
Recuerda huir de uno de los atacantes y, al darse la vuelta, verlo dispararle a uno de su amigos.
Tuvo que esconderse debajo de los cuerpos, mientras otros estudiantes, en su intento de escapar, la pisaron.
“Cuando finalmente salí, vi que tenía sangre en toda mi ropa, mi sangre y la sangre de otras personas”.
La realidad de lo que había sucedido solo la golpeó al día siguiente, dice, cuando regresó a casa después de asistir a un funeral masivo organizado por las autoridades locales.
“Me acosté al lado de mi madre Y comencé a gritar a todo pulmón. Estaba gritando que quería recuperar a mis amigos, que no entendía lo que había pasado”.
efectos irreversibles
Desde entonces, Yanne ha estado tomando antidepresivos y en terapia.
Cinco adolescentes murieron en el ataque perpetrado en la escuela de Suzano, en 2019.
Los ataques de ansiedad que sufre no son tan graves como los que sufrió poco después de la tragedia. cuando se desmayaba en lugares concurridos. Pero a veces todavía siente que le falta el aire.
Sin embargo, algunos de los efectos son irreversibles.
A los 21 años, la tragedia hizo que Yanne decidiera optar por educación a distancia en vez de ir a clases presenciales en la universidad.
Durante años quiso ser maestra, pero no se sentía lista para regresar a un salón de clases lleno de gente.
Próximamente será su primera presentación obligatoria en una escuela y pensé que sería lista en ese momento, pero una serie de ataques recientes contra escuelas en Brasil han generado preocupación.
“El día que recibí el correo electrónico sobre la pasantía, recuerdo ir a mi habitación y pensar: ‘No puedo creer que todo esto vuelva a suceder'”, dice. “Pero esto es lo que elegí, así que seguiré adelante”.
Para horror de las familias y del gobierno brasileño, estos ataques, que solían ser raros, se están volviendo más comunes en todo el país.
En las últimas dos décadas, ha habido 22 ataques en escuelas perpetrados por exalumnosde los cuales 13 ocurrieron en los últimos dos años, según el Grupo de Estudios e Investigaciones en Educación Moral (Gepem), de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp).
Una puerta
Rhyllary Barbosa de Sousa, otra sobreviviente del tiroteo en la escuela de Suzano, tenía 15 años cuando ocurrió el ataque.
Rhyllary Barbosa tenía 15 años cuando su escuela fue atacada.
Desde ese día, ha experimentado una depresión severa, incluso ha intentado suicidarse.
“Para ser honesto, lo único bueno que tengo de esa época es mi práctica de jiu-jitsu“, dice.
Desde su adolescencia entrena Jiu-Jitsu brasileño y, dice, fueron las habilidades que desarrolló gracias a ese arte marcial las que la ayudaron a evitar ser derribada por el asesino y pudo abrir una de las puertas de la escuela para otros. estudiantes. podrían escapar.
Continúa asistiendo a clases de Jiu-Jitsu de lunes a viernes.
Ataques recientes, dos de los cuales ocurrió en los primeros tres meses de 2023, han hecho que Rhyllary reflexione sobre por qué están aumentando y qué más se podría hacer para evitar que ocurran.
“Ellos (los padres) necesitan consolar a sus hijos, crear un espacio seguro para que hablen sobre sus problemas”, dice ella.
También siente que es necesario que la sociedad empiece a prestar más atención a lo que sucede en internet.
Rhyllary recibe constantemente amenazas en línea de adolescentes que afirman estar inspirados por los asesinos que irrumpieron en su escuela.
Él cree que las redes sociales están jugando un papel en la radicalización de la juventud en Brasil.
“Es horrible”
Esta idea es apoyada por la investigación realizada por el experto César Nunes, que forma parte del grupo Gepem de la Universidad Estadual de Campinas.
Nunes estudia ataques de este tipo y ha estado monitoreando las plataformas de redes sociales utilizadas para planearlos.
Las escuelas en Suzano ahora mantienen sus puertas cerradas con llave en todo momento.
Según el investigador, los contenidos de extrema derecha que hace años estaban restringidos a la deep web ahora están ampliamente disponibles en las redes sociales.
Eso, explica, ha facilitado que los grupos que promueven contenido nazi, supremacista blanco y misógino atraigan a adolescentes que se sienten aislados o rechazados en la escuela.
“Les enseñan cómo usar armas, cómo ser uno de los grandes en su ‘Salón de la Fama’, tienen este tipo de cosas. Es terrible”.
Pero, para Nunes, internet es solo un factor.
Él cree que la pandemia de covid-19, que obligó a muchos adolescentes a pasar más tiempo en línea y ayudó a debilitar sus lazos sociales con familiares y amigos, ha influido.
la arena politica
Brasil se dividió aún más después de una campaña electoral muy polarizado en el que se enfrentaron el izquierdista Inácio Lula da Silva y el líder ultraderechista Jair Bolsonaro. Esto fomentó una retórica política violenta, que a su vez creó un ambiente que afecta negativamente a los jóvenes, argumenta el experto.
En octubre de 2022, Lula ganó las elecciones por el margen más estrecho de la historia reciente de Brasil.
Las escuelas municipales de Suzano son patrulladas por la policía.
Lula está en el cargo desde enero, pero algunas de las políticas implementadas durante el mandato de Bolsonaro, como la flexibilización de las restricciones al porte de armas, están teniendo un efecto duradero, según un extenso informe elaborado por un grupo de especialistas durante el gobierno. transición.
El informe vincula el aumento de la violencia escolar con el crecimiento del extremismo de extrema derecha en Brasil en los últimos años y con la propagación del discurso de odio En Internet.
También enumera los intentos del Congreso brasileño de prohibir que temas como la diversidad y el racismo se discutan en el aula como uno de los factores que impactan negativamente a los estudiantes.
La respuesta a los ataques varía en todo el país.
Cada uno de los 5.572 municipios de Brasil tiene control sobre su educación primaria, mientras que las escuelas secundarias están a cargo de los gobiernos estatales.
Algunas áreas escolares se han centrado en reforzar la seguridad, especialmente después de una reciente ola de amenazas en línea que circularon la víspera del 20 de abril, día en que, en 1999, el tiroteo ocurrió en la escuela secundaria de AguileñaEE.UU.
Yanne, la sobreviviente del tiroteo en la escuela de Suzano hace cuatro años, nunca había oído hablar de Columbine antes de que su propia escuela fuera atacada por dos adolescentes que les habían dicho a sus amigos que querían “copiar” la masacre estadounidense que dejó 12 niños y un maestro muerto.
Desde entonces, las autoridades escolares han estado en alerta máxima en torno al aniversario de la tragedia de Columbine.
Prevención
Algunas escuelas brasileñas intentan abordar el problema antes de que se desarrolle, contratando psicólogos para tratar el acoso y la hostilidad entre los estudiantes.
Muchos maestros han sido capacitados para identificar la intimidación y el comportamiento violento en los estudiantes.
A nivel federal, el Ministerio de Justicia ha establecido una línea directa para que las autoridades obtengan información sobre violencia escolar y ha ordenado a las plataformas de redes sociales que eliminen los perfiles que fomentan los ataques escolares.
Casi 800 habían sido retirados antes del 18 de abril de este año, según cifras de este ministerio.
La ciudad de Suzano está intentando un enfoque doble.
Por un lado, las autoridades locales han introducido medidas de seguridad más estrictas. Las 74 escuelas municipales de la ciudad son monitoreadas por más de 1.000 cámaras de seguridad circuito cerrado y son patrulladas regularmente por policías armados con perros.
La ciudad también ejecuta un programa de capacitación de maestros para identificar y abordar el acoso y el comportamiento violento entre los estudiantes, que espera evitar que los niños con problemas se conviertan en acosadores.
En opinión de Nunes, trabajar dentro de las escuelas para crear un ambiente acogedor e invertir en la resolución de conflictos es clave en los esfuerzos para abordar el problema.
“es una solución a largo plazo“, dice. “Tenemos que aprender a compartir el espacio con otros, a comprometernos con él. Si no lo hacemos en nuestras escuelas, no podremos hacerlo como sociedad”.
El experto cree que el refuerzo de la seguridad debe restringirse a casos más extremos, donde existe una amenaza específica. “Cuando miras lo que le está pasando a Estados Unidos, están invirtiendo mucho en seguridad y todavía tienen más ataques escolares que en cualquier otro lugar”.
Prestar atención
Adriana, una enfermera que vive en la ciudad de Vitória, en el sureste de Brasil, es madre de un adolescente que en agosto de 2022 atacó la escuela a la que una vez asistió.
El entonces joven de 18 años irrumpió en el edificio con una ballesta y un cuchillo, pero afortunadamente los empleados de la escuela lo detuvieron antes de que pudiera llevar a cabo su plan.
Adriana dice que hubo algunas señales de advertencia que algo andaba mal, y tiene una clara alerta a los demás.
“Mi consejo para los padres es: presten atención a sus hijos, estén al tanto de sus actividades en Internet, con quién están hablando.
“El proceso de radicalización puede comenzar a una edad muy temprana. Es mejor prevenir que curar”.
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