Tras un juicio cargado de fuertes emociones, Payton Grendon -un joven estadounidense de 19 años- fue condenado a cadena perpetua por matar indiscriminadamente a 10 personas en un supermercado de Buffalo, en el estado de Nueva York.
Además de transmitir en vivo el ataque del 14 de mayo de 2022, Payton Gendron dejó un documento de 180 páginas en el que explicó que su objetivo era “asustar a la mayor cantidad posible de personas no blancas y no cristianas” fuera del país.
Entre los muchos argumentos que usó como justificación de su terrible crimen, Gendron destacó un supuesto plan ideado por “los judíos para reemplazar a la raza blanca”.
Para el asesino, parte fundamental de este supuesto plan es el “imposición de la CRT(acrónimo en inglés de Critical Race Theory, Critical Race Theory) en escuelas y universidades de Estados Unidos.
Lo cierto es que la teoría crítica de la raza se ha convertido en los últimos años en uno de los temas de confrontación favoritos de los políticos y comentaristas conservadores del país norteamericano.
Figuras clave como el expresidente donald trump y el gobernador de Florida, ron desantisculpaNo a esta teoría de criminalizar a la población estadounidense blanca y profundizar las divisiones raciales.
Pero, ¿qué es realmente la teoría crítica de la raza? Y, lo que es más importante, ¿por qué se ha convertido en un tema tan polarizador en las escuelas y universidades estadounidenses?
¿Qué es la teoría crítica de la raza?
La teoría crítica de la raza surgió en la segunda mitad del siglo XX como un modelo teórico que buscó explicar las desigualdades raciales en los EE. UU..
En él se explica que la discriminación de una persona por su raza no es un problema que exista solo dentro del individuo, sino que se ha trasladado a las estructuras sociales en las que vivimos, algo que se refleja en las instituciones o las leyes.
El modelo también se aplica a otros tipos de discriminación, ya sea por razón de género, identidad sexual, etc.
El desarrollo académico de la teoría crítica de la raza se atribuye a un grupo de profesores -percibidos como radicales a fines de la década de 1980- que recogieron muchas líneas de pensamiento que vieron el movimiento de derechos civiles de la década de 1960 como un “trabajo inconcluso”.
Algunos de sus más acérrimos exponentes creen que eliminar las desigualdades con las estructuras existentes es imposibley piden una reestructuración casi completa de instituciones como la policía o las instituciones educativas.
“Seamos claros. La nación siempre ha tenido una explicación para la desigualdad”, dijo recientemente la profesora de la Universidad de Stanford Gloria Ladson-Billings, experta en pedagogía y reconocida como una de las autoras responsables de adaptar la teoría crítica de la raza a la educación.
“Y desde 1619 hasta mediados del siglo XX, la explicación fue biogenética: ‘Estas personas no son lo suficientemente inteligentes. Estas personas no son lo suficientemente valiosas. Estas personas no son lo suficientemente morales'”, agregó.
“Pero en algún momento a mediados del siglo XX, en la década de 1950, hay un interruptor que se activa y ya estamos viendo que no es realmente genético, es solo que algunos grupos no han tenido las mismas oportunidades”.
Muchos de los avances en derechos civiles que ocurrieron en la década de 1960, como el fin de la segregación racial y la igualdad ante la ley, se basaron en esta idea de que, históricamente, algunos grupos minoritarios no habían tenido las mismas oportunidades que otros.
La controversia
Para algunos comentaristas, especialmente pero no exclusivamente de derecha, la teoría crítica de la raza está en el centro de los choques culturales en los Estados Unidos.
La CRT se ha utilizado para explicar las desigualdades que existen entre géneros o entre identidades sexuales, y ha sido una influencia clave para movimientos como el #Yo tambiénentendiendo siempre las inequidades como sistémicas: como partes estructurales de la sociedad que necesitan ser reformadas “aunque a veces entren en conflicto con derechos básicos de la sociedad liberal como la libertad de expresión”, como explicó en 2021 la columnista estadounidense Michelle Goldberg, en El New York Times.
Los críticos de la teoría dicen que está detrás de las recientes tensiones en el país.
Esta “tensión” que se genera cuando la CRT reclama que derechos considerados fundamentales (como la libertad de expresión) se supediten a desmantelar estructuras racistas es una de las mayores críticas que se le hacen a la teoría.
Esa es la base de los proyectos de ley que se tramitan en las legislaturas de 16 estados diferentes que buscan prohibir la enseñanza de la teoría en las escuelas.
La legislatura del estado de Rhode Island, en el noreste del país, debate, por ejemplo, un proyecto de ley que busca prohibir la enseñanza de “cualquier concepto que sostenga que Estados Unidos es inherentemente racista o sexista”.
El CRT incluso recibió críticas de la Casa Blanca en 2020, durante la presidencia de Donald Trump.
Uno de los mayores críticos de la CRT ha sido Donald Trump.
En un memorando, se prohibió a las agencias federales invertir recursos en la capacitación de CRT, porque la consideraban una teoría “divisiva” y “antiestadounidense”.
“La propaganda polarizadora, falsa y denigrante del movimiento de la teoría crítica de la raza va en contra de lo que representamos como estadounidenses y no debería tener cabida en el gobierno federal”, dice el documento.
¿Qué dicen sus defensores?
Muchos académicos insisten en aclarar que la teoría crítica de la raza es un modelo de pensamiento, una forma que tienen de explicar la desigualdad racial y de género que existe en todas las escalas de la vida en EE.UU.
Muchos jóvenes defienden las ideas de la teoría crítica de la raza en sus escuelas y universidades.
La profesora Ladson-Billings, por ejemplo, afirmó que cuando adaptó la teoría crítica de la raza para la educación, buscó explicar las razones detrás de las desigualdades educativas entre los estudiantes negros y los estudiantes blancos.
Y afirmó que, como modelo teórico, es inútil enseñarlo a estudiantes que no tienen al menos una licenciatura.
“Primero, los niños entre el jardín de infantes y los 12 años no necesitan teoría. Necesitan muchas experiencias prácticas. Así que no, no se enseña en las escuelas. Nunca se lo enseñé a mis estudiantes de pregrado en la Universidad de Wisconsin. ,” ella dijo.
Pero más allá del mundo académico, hay quienes dicen que negar la teoría crítica de la raza es negar que “el racismo está en todas las estructuras sociales”.
La teoría crítica de la raza dice que existen instituciones estructuralmente racistas y que deben ser purgadas o desmanteladas por completo.
“La gran paradoja de prohibir CRT”, dijo Jessee Hagopian, miembro de Black Lives Matter at School, durante un discurso de 2021 en Chicago, “es que confirman los argumentos básicos de la teoría crítica de la raza”.
“Que el racismo es parte de la ley, incluso cuando parece usar un lenguaje neutral desde el punto de vista racial, y que cualquier progreso hacia la justicia racial se enfrentará a una reacción violenta de la supremacía blanca. es lo que estamos viendo“, dijo el activista.
¿Por qué es un punto de campaña republicano?
Para entender cómo la CRT se ha convertido en una batalla política, se puede tomar como ejemplo el estado de Florida, aunque los casos se repiten en Texas, Ohio y otros estados dominados por una mayoría republicana en la legislatura.
Su gobernador, y potencial candidato presidencial, Ron DeSantis se convirtió en el candidato republicano a ganar la gobernación (en su caso, la reelección) por el mayor margen sobre su oponente demócrata, Charlie Christ, en la historia de Florida.
El gobernador de Florida, Ron DeSantis, ha sido un fuerte crítico del CRT.
Muchos incluso lo señalan como el responsable de que Florida pasara de ser uno de los llamados estado oscilanteSí (un estado pendular que cambió su liderazgo entre republicanos y demócratas) para consolidarse como un bastión republicano.
Y muchos comentaristas destacan el papel protagónico que ha jugado la guerra de DeSantis contra la CRT como pieza clave de su éxito, más allá de otros elementos de su gobierno bien recibidos por el electorado como la economía o la gestión de la covid.
El gobernador ingresó a su segundo mandato diciendo que su lucha ahora asumirá actitudes en la educación superior que “impongan la conformidad ideológica” y “promuevan el activismo político”.
“Esto no es lo que creemos que es apropiado en el estado de Florida. Más bien, necesitamos que nuestro sistema educativo se centre en promover la excelencia académica, la búsqueda de la verdad y brindarles a los estudiantes las herramientas para pensar por sí mismos”. ellos mismos”, dijo DeSantis en una conferencia de prensa.
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