En octubre de 2022, Marco Antonio Tapia Lira volvió a casa lleno de desesperación. Por segunda vez, una universidad lo expulsó de la carrera de Ingeniería de Sistemas por no entregar a tiempo su certificado de secundaria, documento que Dirección General de Educación y Servicios Tecnológicos Industriales (DGETI) no ha emitido para miles de estudiantes quienes egresaron de Bachilleratos Tecnológicos privados en diferentes zonas del país.
“Mamá, no creo que pueda estudiar nunca”, dijo al entrar. Su promedio de 9.5 prometía abrirle oportunidades, Pero ni el Centro Tecnológico de Cómputo de Teoloyucan, donde estudió, ni la Secretaría de Educación Pública (SEP) le entregaron el documento.
han pasado tres años desde que terminó su educación secundaria superior, dos universidades lo han dado de baja y ha tenido que trabajar en el negocio familiar en lugar de estudiar.
El hermano de Marco Antonio se graduó unos años antes de esa misma escuela privada, solo no formó parte de los 3,011 estudiantes que desde enero de 2022 a la fecha Se reportan sin certificado en 16 bachilleratos tecnológicos que han formulado amparos y recursos de nulidad en esta situación.
“Tengo casos en Tabasco, Guanajuato, Veracruz, la Ciudad de México y el Estado de México”, dijo el abogado Abraham Cano, cuya oficina representa a las escuelas privadas que buscaron amparo ante la situación. “Es un tema nacional”, dijo.
La entrega de certificados de bachillerato tecnológico está a cargo de la DGETI, dependencia de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS), que a su vez está adscrita a la SEPy está a cargo del servicio educativo tanto de las escuelas públicas como de las instituciones privadas con validez oficial.
Sin embargo, directivos de las instituciones afectadas anunciaron que DGETI dejó de entregar certificados en enero de 2022. Primero por tres cambios consecutivos de directores al frente de la agencia y luego por un hack en el que se registraron más de 1.500 certificados falsificaciones emitidas en una violación de la base de datos.
Sin certificado, sin escuela
Valeria Almazán logró ingresar al Instituto Politécnico Nacional (IPN) en 2022 para estudiar Comercio Internacional, la universidad accedió a darle una prórroga para la entrega del certificado, pero terminó y el documento nunca llegó.
“Al final la sacaron”, dijo a Grupo Fórmula su tío Paul Almazán. “Ella salió el 22 de junio y ellos (el Centro de Estudios Administrativos Quetzalcóatl en el Estado de México) le dijeron que para agosto ya le darían su certificado”.
Las irregularidades con la DGETI comenzaron durante la pandemia, según la Unión Mexicana de Colegios Particulares Incorporados (UMEPI); mientras que a partir de enero de 2022, dejarían de emitirse certificados completos, parciales, duplicados y rectificativoscomo el números de control de estudiantes, es decir, sus números de registro como registro.
Grupo Forma intentó comunicarse telefónicamente con la institución para obtener su versión de lo sucedido, pero la solicitud no fue atendida.
Las escuelas privadas en México se rigen por más de 10 Acuerdos Secretariales y también se apegan a la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y a la Ley General de Educación. En este reglamento se contemplan inspecciones ordinarias y extraordinarias de las escuelas, así como la obligación de las autoridades educativas de expedir los certificados de estudios de los alumnos que hayan cumplido con los requisitos para obtenerlos.
Dentro de este reglamento se establece que existen varias modalidades para estudiar el bachillerato en colegios privados. Los tres principales son el escolarizado (3 años presenciales), intensivo (2 años, presencial y sin vacaciones) y el auto-planificado (30 por ciento presencial y sin periodos vacacionales).
A fines de 2022, la DGETI notificó mediante Circular 220 (DGETI-CDMX) OE/ASIST ACAD/CONTROL ESCOLAR/048/2022 que con base en las inspecciones y “para un superávit en números de control, ligado a la capacidad instalada (para atender a los estudiantes)”, las opciones educativas intensivas y el Sistema Abierto de Educación Tecnológica Industrial (SAETI) dejarían de operar en enero de 2023.
aparte de eso Unidad de la SEP ahora se niega a entregar certificados para lo cual validó números de control y tres años de calificaciones de estudiantes de la clase 2019-2022.
“Si usted (autoridad educativa) no verifica al inicio si se instaló el aforo y lo aprobó. Al aprobarlo, tenías el problema. No se le puede venir a decir a un alumno que ya cumplió los tres años de bachillerato, que ya cursó todas sus materias, que ya aprobó todas sus materias, que no siempre”, subrayó Cano sobre el tema.
Amparos a los que tuvo acceso este medio, confirma que La DGETI condicionó, sin justificación, la entrega de los certificados a la presentación de documentos como comprobante de domicilio para confirmar que los estudiantes vivían en barrios cercanos a la escuela, así como para documentos faltantes de instituciones que debieron haber sido solicitados en inspecciones ordinarias o extraordinarias.
Sin embargo, dentro del Acuerdo Secretarial 445 se establece que el estudiante “deberá cumplir y acreditar el plan de estudios y programas para certificarse” en cualquiera de las opciones educativas.
Este problema se presentó, en certificados o números de control, en las siguientes escuelas: el Instituto Formador Humano y Educativo, el Centro Escolar Euler, el Centro Informático de Teoloyucan y el Centro Escolar Newton. se denuncia la falta de al menos mil certificados del año anterior.
“Lo único que la ley exige a los estudiantes para obtener su certificado es aprobar en su totalidad sus planes de estudio”, dijo el abogado. “Tienen derecho al certificado. Si la escuela tiene problemas con su uso de suelo, si la escuela no ha pagado el predial, si hay un docente que no está cotizando al SAT, no depende de los estudiantes y tampoco puede condicionar la entrega del certificado como autoridad educativa”.
Certificados falsos y opacidad frenan escuelas y estudiantes
A falta de certificados, las escuelas afectadas reportaron una reducción de hasta un 70 por ciento. Algunos incluso señalaron que sobreviven con otras modalidades de estudio como bachillerato escolar o maestrías.
Grupo Fórmula se reunió con siete directores y directoras de escuelas privadas paraafectados por esta situación. Desde una sala de juntas narraron que en enero de 2022, DGETI comenzó a parar la certificación de bachillerato para la generación 2019-2022 y la entrega de números de control, además de que enviaron inspecciones extraordinarias a las escuelas.
Se contemplaba una segunda certificación para agosto de 2022. Sin embargo, en la Circular N°220(1)094/2022 emitida por la SEMS, y en manos de Grupo Fórmula, se notificó a las escuelas que en la página http://siseems-rvoe.sems.gob.mx.legal se hizo “uso indebido de información de la DGETI y de la Secretaría de Educación Pública” expedir documentos apócrifos como certificados de finalización de estudios.
“Se identificó que el módulo de certificación de la plataforma SISEEMS-RVOES fue violado durante el tiempo de inactividademitiendo 1.534 certificados, sin autorización”, se lee en el documento.
DGETI envió prórrogas para que estudiantes pudieran continuar sus estudios o trabajos. Éstos han sido insuficientes no sólo para Valeria o Marco Antonio, sino también para Daniel Alejandro Leyvaquién está a punto de perder una beca del 100 por ciento en la carrera de Mecatrónica en la Universidad Tecnológica de México (Unitec).
“Voy a la escuela y me dicen que hay un desfase en la entrega de certificados por parte de la DGETI y que ya entregaron los papeles”, explicó la joven de 19 años.
Daniel está en el segundo trimestre de la carrera pero la universidad ya lo sentenció que si no entrega el certificado, Perderás la oportunidad de seguir estudiando.
“Perdería la beca para este certificado”, explicó su madre, quien vivió la situación en medio de un embarazo de alto riesgo. “La verdad es esa ya no podíamos pagar la universidad. Ese es el problema, estamos bajo esa presión”, dijo.
El número total de certificados no entregados podría ser mucho mayor como resultado de este problema. Directivos, estudiantes y el abogado denunciaron que Esta situación por años ha dejado a miles de estudiantes en México sin estudios y trabajo y aun no hay solucion.
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