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Los nuevos libros de la Secretaría de Educación Pública (SEP) han generado todo tipo de reacciones. Alma Maldonado, investigadora del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinestav) recalcó que con los contenidos para el ciclo escolar 2023-2024 contraviene las propias determinaciones de la dependencia.
“Están violando por completo ese propio acuerdo de la SEP”, dijo en entrevista con Joaquín López-Dóriga. “El acuerdo decía que tenía que haber un plan piloto, pero este tampoco se hizo porque en ese caso la SEP sí hizo caso a un amparo que también se interpuso”.
El plan piloto prometía una implementación paulatina para los primeros años de cada grado de estudios, algo que no se cumplió. La especialista calificó este nuevo modelo como “un caos educativo” que afectará a estudiantes de todo el país, sobre todo porque consideró que los contenidos tienen una clara línea ideológica. “Muy pro Cuarta Transformación”, acusó.
¿Qué tipo de contenidos de la SEP están en polémica?
Maldonado consideró que hay carencias importantes en los libros de texto, sobre todo en materias como Lengua e Historia.
“En realidad no va a haber libros de Historia, se va a tomar un material que hizo el Instituto Nacional de Antropología e Historia y el último fascículo de estos materiales es un discurso”, señaló.
La SEP distribuirá libros de texto para educación primaria, secundaria y preescolar en medio de constantes críticas a los contenidos que enseñarán a miles de estudiantes en México.
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