Para entrar en contexto, es importante partir del concepto en el que la rehabilitación y tecnología asistiva se refiere a herramientas, equipos o productos que pueden ayudar a las personas con discapacidad a realizar con éxito actividades en la escuela, el hogar, el trabajo y en su reinserción a la sociedad. Las discapacidades son trastornos, enfermedades, condiciones de salud o lesiones que afectan el bienestar físico, intelectual o mental.
Las tecnologías pueden ser tan simples como una lupa para mejorar la visión o tan complejas como un sistema de comunicación digital. Algunos de estos son posibles gracias a la investigación en ingeniería de rehabilitación, que de manera similar aplica principios científicos para estudiar cómo funcionan las personas con discapacidad en la vida cotidiana.
Por lo tanto, la rehabilitación incluye dispositivos y servicios de tecnología de asistencia y metodologías de ingeniería, así como principios científicos precisamente para satisfacer las necesidades de las personas con discapacidad. El término incluye ingeniería de rehabilitación, dispositivos y servicios de tecnología de asistencia y, en los últimos años, incluye modificación de vehículos, telecomunicaciones, ayudas y dispositivos sensoriales y otros dispositivos digitales.
El equipo adaptativo a través de tecnología de asistencia se basa en equipos y software, tales como: Dispositivos digitales; software adaptativo; lupas electrónicas; dictado de voz; reproductores de libros de margaritas; escáneres de impresoras braille que ayudan a las personas con discapacidades visuales y auditivas.
Las técnicas de rehabilitación que actualmente ayudan a niños y adultos a recuperar o mejorar su función después de una lesión o enfermedad son:
- Robótica, robots especializados que ayudan a restaurar y mejorar la función de los brazos o las piernas después de un accidente cerebrovascular.
- Los entornos de realidad virtual, aumentada y mixta se están desarrollando y utilizando cada vez más para abordar objetivos de rehabilitación funcional relacionados con discapacidades físicas, cognitivas, sociales y psicológicas. Por ejemplo, un niño con una lesión cerebral adquirida puede participar en una rehabilitación virtual para abordar problemas de equilibrio o atención e identificar problemas mecánicos con una discapacidad relacionada con el movimiento.
- El acceso a la computadora elimina las barreras para las personas con discapacidades físicas y visuales.
- Comunicación aumentativa o comunicación alternativa mediante dispositivos electrónicos con voz sintetizada para hablar con otros.
- Aplicaciones que brindan a los pacientes videos, chequeos virtuales, seguimiento de progreso y evaluaciones, entre muchas otras tecnologías.
El doctor Arturo Pichardo, médico fundador de El Teletón, en este episodio nos compartió que el entrenamiento robótico para niños permite formar patrones de movimiento neuromuscular, de manera eficiente y segura, útiles para caminar, entre muchas otras tecnologías aplicadas a la rehabilitación total. actualizado 25 años después de la creación del primer CRIT.
Por su parte, Male García Torres, Director General y Fundador de la Fundación Varus Equine Foot, habló sobre la importancia de la detección temprana del pie zambo, y los más de 7.000 pacientes atendidos y en tratamiento que ha atendido durante 19 años. niños y niñas con esta importante condición en México y cómo es posible revertirla cuando se detecta a temprana edad.
Escucha el episodio completo de “Tecnología de rehabilitación para niños” en AlgoritmoSalud.com conducido por @RocioBrauer y @eCulebro.
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Algoritmo de Salud: Jueves 9:00 pm por Heraldo Radio 98.5 FM
Presentado por: Rocío Brauer y Enrique Culebro Karam
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